致初中畢業(yè)生：普高不是唯一，職校一樣精彩

即將中考，此刻正處于人生重要關(guān)口的你，也許面臨著進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)，或者直接就業(yè)的抉擇，內(nèi)心對(duì)未來(lái)既有憧憬，也有彷徨。但你是否想過(guò)，有這樣一條路，可以讓你從自身興趣愛(ài)好出發(fā)，在自己更加擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，創(chuàng)造無(wú)限可能。

1、職業(yè)教育前途廣闊、大有可為

加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。這是對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的期待，更是對(duì)未來(lái)職業(yè)教育的規(guī)劃。

親愛(ài)的同學(xué)，如果你愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造發(fā)明，不妨了解一下“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成才之路——職業(yè)院校（包括中職、中專、技工等 以培養(yǎng)技能為主的院校）。“技能在身，百業(yè)可為。”接受職業(yè)教育，既可考大學(xué)，也能好就業(yè)，同樣成就出彩人生。

2、道路千萬(wàn)條，合適第一條

如果選擇中等職業(yè)學(xué)校，你既可以按照中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用技術(shù)型本科（普通本科）教育的升學(xué)路徑不斷學(xué)習(xí)，優(yōu)秀者還可以繼續(xù)攻讀碩士、博士，畢業(yè)后成為設(shè)計(jì)師、工程師、教師等，成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量；

也可以通過(guò)掌握一技之長(zhǎng)找到一份好工作，通過(guò)不斷鉆研磨礪技術(shù)水平，成長(zhǎng)為單位的主要人才，更可以參加各級(jí)別的技能大賽，與優(yōu)秀技術(shù)人才賽場(chǎng)過(guò)招，大顯身手、綻放光彩，成為專業(yè)技能人才。

3、產(chǎn)教融合，技能傍身

職業(yè)院校不同于普通中學(xué)的教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)會(huì)讓你擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和本領(lǐng)，校企合作、定制化的就業(yè)服務(wù)會(huì)為你鋪平就業(yè)道路，為你實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃、成就出彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國(guó)制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)，為我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)技能人才支撐。

親愛(ài)的同學(xué)們，只要你不放棄學(xué)業(yè)，保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，就已經(jīng)看到了前程的光明。無(wú)論是學(xué)文化課還是學(xué)技術(shù)技能，都會(huì)有屬于自己的未來(lái)！