從“能就業”到“好就業、就好業”，職校生的就業環境有多好？

國家對職業教育的投入不斷加大，讓越來越多的人看到了職業教育廣闊的發展前景。即使在就業壓力巨大的這幾年，職校生仍有眾多企業“爭搶”，為什么職校生就業優勢如此明顯呢？

隨著國 家對技能型人才的重視，職校生從“能就業”轉變到了“好就業”。國 家也出臺相關政策，保 障職校生的就業權益。

此前，人社部等印發《“十四五”職業技能培訓規劃》文件中提到：提高技能人才待遇水平；做好職業院校畢業生參加事業單位公開招聘工作，切實維護、保 障職業院校畢業生參加機關企事業單位招聘的合法權益和平等競爭機會。

在新修訂的職業教育法中也提到：提高技術技能人才的社會地位和待遇；職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。

職校生畢業后受歡迎是有原因的，從在校時便體現出了不少優勢。以新華電腦學校為例：

1、技能優勢

教學重視實操，新華學子在校期間通過大量的實操和反復訓練已經掌握了專業、精湛的技能，畢業后憑借扎實的功底，能夠更快適應工作崗位，節約了企業的培訓成本，能為企業更快地創造收入，因此更符合市場和企業的需求。

2、實戰優勢

新華電腦學校經常舉辦各種技能類競賽活動，學生通過參加競賽比拼，不僅增加了閱歷，提升了自身技能水平，還能從中認識到自己的優勢與不足，在后續學習中去突破。而且，一旦在比賽中獲獎，也是學子畢業履歷中添彩的一筆，能夠幫助學子在眾多求職者中脫穎而出。

3、就業優勢

學子在校期間就能享受到完善的就業服務體系，學校采用校企合作的“訂單式”教學模式，平時學習的課堂與工作后的就業環境一致，利于學生一畢業便能快速上手。而且，學校會定期開展校園招聘會、校企雙選會等大型招聘活動，為學子的就業護航。

4、個人優勢

通過在校的長期訓練，培養了學生腳踏實地、吃苦耐勞的可貴品行，磨煉出了堅持、鉆研、刻苦的學習精神。對于企業來說，穩定性較強，能讓企業放心地進行后續培養。

新華電腦學校擁有30多年的品牌口碑沉淀，與各大企業建立多年合作關系期間，在教學質量、學生品質、技術水平等方面收獲了無數好評，業界對于新華畢業學子的認可度極高。新華一直以來都以就業為導向，為市場培養適合的高技能人才，企業也更加愿意接收從畢業的學生。

隨著職教的發展，未來職校生會越來越受到社會和企業的認可，就業優勢也會逐漸擴大。如果你也想學一門技術，擁有一份好職業，新華是你很好的選擇！