大學不斷擴招,大學生數量的持續(xù)增長,使得學歷遭受到了“貶值”。企業(yè)錄用人才,不再只看學歷文憑,而是更注重求職者的實際能力。“像我這樣的應屆生,要經驗沒經驗,要技術沒技術,又不想去做重活,找工作的時候感覺拿著文憑都是希望渺茫。”在嚴峻的就業(yè)形勢面前,某大學大四學生有點后悔沒有去學習一技之長了。
近些年來,高等院校的擴招讓很多人圓了大學夢。但是,當他們大學畢業(yè)后,卻發(fā)現學歷沒有想象中值錢。反觀另一個現象,卻是技能人才的升值。在石家莊新華電腦學校,身懷過硬技術的畢業(yè)生在招聘會上供不應求,受到各大IT企業(yè)的歡迎。為何這兩者會出現截然不同的現象?
石家莊新華電腦學校創(chuàng)就業(yè)指導老師表示,學歷的貶值,是企業(yè)在用人方面的逐漸改變。而技能的增值,則是由于社會需要大量具備使用技能的人才。“大學生數量的增多,相應的社會崗位卻沒有擴大,學歷就會貶值。因此,要想在競爭激烈的社會中取得一席立足之地,就要認清形勢,找到正確的定位,掌握企業(yè)需要的技能,做職場中的升值人才。”
石家莊新華電腦學校創(chuàng)辦33年以來,始終保持強有力的競爭力,每年都會根據互聯網發(fā)展趨勢,在深入調研行業(yè)需求、企業(yè)需求的基礎上開設、升級相應專業(yè),進而設置課程,將企業(yè)真正需要的技術知識、最新應用技術融入課堂教學,讓行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求與課程建設無縫對接。
石家莊新華來還不斷探索校企合作新內涵,讓企業(yè)介入教學過程中,共建校企定向班,成立校內外實訓基地,雙方量身定制培訓計劃,開展實踐課程,校企攜手培養(yǎng)技術人才。最終培養(yǎng)出迎合時代產業(yè)人才需求、產業(yè)發(fā)展需求、產業(yè)融合需求的實戰(zhàn)型人才。
因為新華主要的招生人群是初、高中生,對于他們來說,技能教育與學歷提升同樣重要,因此,石家莊新華采用技能+學歷的教學模式,不斷與高校建立合作關系,拓展學歷服務領域,提升合作辦學層次,培養(yǎng)IT產業(yè)后備人才。目前,新華為廣大學生提供中專、大專、本科學歷服務,為學生就業(yè)發(fā)展添加砝碼。
2021年全國高校畢業(yè)生人數已達909萬,而根據教育部等相關部門預測,2022年全國高校畢業(yè)生人數更是將超過1000萬人,比今年多出100萬人!而“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的高素質技能型人才,在就業(yè)市場越來越受歡迎。在就業(yè)壓力日益加大的今天,只要順應市場潮流,掌握一技之長,便可輕松應對就業(yè)難,走向理想的事業(yè)發(fā)展道路!