教室效果圖設(shè)計(jì)大賽總決賽：技能比拼，展現(xiàn)自我

以賽促教，以賽促學(xué)，通過專業(yè)的技能大賽讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同提升，這是學(xué)好專業(yè)技能的一次很好的機(jī)會(huì)。石家莊新華電腦學(xué)校在教學(xué)過程中會(huì)舉行多種多樣的技能比賽，旨在提升學(xué)生專業(yè)技能，展現(xiàn)新華教學(xué)實(shí)力。11月18日，石家莊新華電腦學(xué)校“教室效果圖設(shè)計(jì)大賽總決賽”如期舉行，進(jìn)入總決賽的參賽選手通過PPT答辯的方式展示了他們的創(chuàng)意作品。

比賽現(xiàn)場

在比賽過程中，每位選手通過PPT展示，將自己的設(shè)計(jì)理念和室內(nèi)效果圖清晰明確的講解出來，讓在場的評(píng)委老師和同學(xué)評(píng)定。這些作品是他們經(jīng)過實(shí)地量房和調(diào)研，將原本的教室通過自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)理念繪制出設(shè)計(jì)圖，以其新穎的效果圖展現(xiàn)在自己的作品中。雖然中間遇到過問題，但是經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)，他們將自己的作品完美地展現(xiàn)出來。在這個(gè)過程中，他們學(xué)到了作圖技巧，提升了自己的專業(yè)技能。

參賽選手展示作品

效果圖展示

每次講完P(guān)PT，同學(xué)們都會(huì)在結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)，感悟自己的收獲。在感悟中更多的是這樣幾句話。“通過本次大賽，我不僅學(xué)會(huì)了如何做一套完整的效果圖，更學(xué)到了很多設(shè)計(jì)的技巧，這與指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)分不開。非常感謝老師的教導(dǎo)，通過大賽我也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，向他們學(xué)到了不少東西！”、“很榮幸能夠進(jìn)入決賽，大賽讓我認(rèn)識(shí)到了人外有人，天外有天的道理，和同學(xué)們一起做效果圖，一起探討，一起成長，這是我在這次大賽中最大的收獲。”

詮釋作品的含義

選手講解作品

比賽結(jié)束后，專業(yè)老師對(duì)每位參賽選手的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，老師希望每位學(xué)生都能汲取大賽經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，在今后的學(xué)習(xí)中不斷將自己的專業(yè)技能提升。技能比拼，展現(xiàn)自我，希望參賽的同學(xué)們能夠保持比賽中的拼勁，在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己，將來做出更好的作品，取得更好的成績。