行業(yè)前景INDUSTRY OUTLOOK

近年來《熊出沒》系列、《姜子牙》，還有近兩年火的《哪吒之魔童降世》都票房大賣，創(chuàng)造了龐大的市場價值。

動漫產(chǎn)業(yè)越來越受到重視，《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中指出要優(yōu)化動漫產(chǎn)業(yè)供給，要打造一批國漫品牌，促進(jìn)動漫全產(chǎn)業(yè)鏈和全年齡段發(fā)展，同時還要發(fā)展動漫品牌授權(quán)和形象營銷，延伸動漫產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要人才的支持，從前期拍攝到后期制作，從虛擬現(xiàn)實到視覺效果，需要大量的具備影視動漫技能的人才。無論二維動畫、三維動畫還是影視后期，影視動漫都與當(dāng)下熱點緊密結(jié)合，越來越多的崗位應(yīng)運而生。

行業(yè)持續(xù)升溫人才缺口激增

就業(yè)方向

通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可到擔(dān)任的職位有游戲模型師、動畫師、影視后期特效師、合成師、燈光師、欄目包裝設(shè)計師、剪輯師等各個崗位。

游戲動漫與影視制作學(xué)什么

第一階段

1、掌握計算機基本操作；
2、掌握動漫造型技法和人體結(jié)構(gòu)；
3、了解數(shù)字繪畫的應(yīng)用；
4、了解二次元模型制作。
第二階段

1、掌握素描色彩和三大構(gòu)成；
2、掌握次世代場景的流程制作；
3、了解PBR材質(zhì)基礎(chǔ)；
4、項目階段實訓(xùn)。
第三階段

1、掌握場景三元素雕刻；
2、掌握次世代角色的制作；
3、了解PBR材質(zhì)的應(yīng)用；
4、掌握毛發(fā)/布褶的制作。
第四階段

1、掌握模型綁定和角色運動規(guī)律；
2、畢業(yè)指導(dǎo)和商業(yè)化實訓(xùn)。

教師團隊助你成為行業(yè)人才

實戰(zhàn)派師資陣容創(chuàng)就業(yè)從此起步

李季

新華講師

曾參與動漫《火影忍者》、電影《人魚帝國》、電視劇《天津天津之九河入海》、央視黨政片頭制作。個人獨立項目有天津......

張子良

新華講師

在動漫公司和游戲研發(fā)公司都擔(dān)任過原畫概念設(shè)計師，工作經(jīng)驗比較豐富，個人比較擅長動漫游戲角色原畫設(shè)計和場景原畫設(shè)計...

崔寧

新華講師

曾參與日本動畫阿童木、黑杰克等日本動畫制作，擔(dān)任游戲公司角色原畫、場景原畫、項目主美等職務(wù)，參與多款國內(nèi)游戲制作.......

索曉倩

新華講師

曾參與制作網(wǎng)易游戲角色，擔(dān)任游戲公司次時代角色師，工作經(jīng)驗豐富。擅長角色場景建模造型，本科動畫專業(yè)......

祝帥佳

新華講師

曾任職天津天曼科技動畫制作師、任職數(shù)狼科技動畫制作、任職石家莊火源動畫，參與抖音姬小路設(shè)計與制作......

培養(yǎng)企業(yè)有需求的實用型人才

產(chǎn)教融合

石家莊新華電腦學(xué)校辦學(xué)多年來，與許多企業(yè)都保持著深度的合作關(guān)系，校企共同培養(yǎng)，堅持“理實一體化”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在校期間就能參與商業(yè)項目作為實訓(xùn)課程，并了解企業(yè)運營與管理的相關(guān)內(nèi)容。

石家莊新華電腦學(xué)校只為培養(yǎng)企業(yè)需要的實用型人才。