數(shù)據(jù)顯示，居住是僅次于食品的居民消費(fèi)支出核心類目，人均居住支出水平近年來始終保持增長。
一站式服務(wù)成為家裝家居消費(fèi)者選擇傾向，整裝模式大有可為。泛家居全渠道銷售額2023年達(dá)4.6萬億元，2027年預(yù)計(jì)超5.3萬億元在存量房需求釋放與智能家居品類創(chuàng)新推動(dòng)下展現(xiàn)強(qiáng)勁增長彈性。
在二手房與舊房改造等存量房需求釋放、消費(fèi)者體驗(yàn)型需求升級、智能家居品類創(chuàng)新等因素的驅(qū)動(dòng)下泛家居全渠道銷售額保持穩(wěn)定增長：2019至2023年間CAGR為1.3%，2023年達(dá)4.6萬億元，預(yù)計(jì)2023至2027年間CAGR將保持3.8%2027年達(dá)5.3萬億元。（以上文字來源于艾瑞網(wǎng)）
本專業(yè)是高新產(chǎn)業(yè)與成熟技術(shù)的融合，畢業(yè)可從事多種崗位
空間設(shè)計(jì)師
景觀設(shè)計(jì)師
室內(nèi)設(shè)計(jì)師
展會(huì)設(shè)計(jì)師
定制設(shè)計(jì)師
數(shù)字孿生建筑模型師
班容量40人
課堂效果佳
課堂引入商業(yè)項(xiàng)目
積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
與企業(yè)共同培養(yǎng)
人才更適應(yīng)市場
面試指導(dǎo)
校園招聘
單招集訓(xùn)
成人學(xué)歷
根據(jù)崗位要求制定教學(xué)大綱，培養(yǎng)有技術(shù)有能力的學(xué)生
1、計(jì)算機(jī)基本操作，掌握辦公軟件的應(yīng)用；
2、能夠使用和操作常見的IT和互聯(lián)網(wǎng)硬件；
3、掌握矢量繪圖軟件，具備矢量圖繪制技巧；
4、扎實(shí)的平面、色彩、立體構(gòu)成表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)；
5、養(yǎng)成良好的審美能力；
6、了解人體工程學(xué)知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)建筑效果圖的基礎(chǔ)繪制，培養(yǎng)空間規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力；
2、熟練掌握CAD制圖軟件的使用方法，并可以制作三視圖；
3、熟練掌握3Dmax軟件的使用方法以，并可以制作不同類型模型效果；
4、熟練掌握渲染器并對燈光材質(zhì)有一定了解和應(yīng)用；
5、提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)及職業(yè)素養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)影視試聽語言的技巧，為以后做動(dòng)畫打下夯實(shí)基礎(chǔ)；
2、掌握3d動(dòng)畫軟件及動(dòng)畫制作方法；
3、掌握行業(yè)特效軟件AE，可以完成內(nèi)容包裝及產(chǎn)品特效等；
4、掌握行業(yè)專業(yè)剪輯軟件PR，學(xué)習(xí)影視后期剪輯的各種技巧。
1、掌握裝飾材料種類功能及深化施工圖繪制；
2、掌握酷家樂使用方法及家居空間設(shè)計(jì)技巧；
3、熟練裝飾與美陳設(shè)計(jì)；
4、掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)；
5、掌握建筑表現(xiàn)技能。
1、具有一定的藝術(shù)鑒賞力；
2、熟練掌握工業(yè)設(shè)計(jì)概論；
3、掌握三視圖基礎(chǔ)及工程圖繪制；
4、掌握Rhino軟件NURBS建模；
5、掌握keyshot產(chǎn)品靜幀及動(dòng)畫渲染。
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：3d打印產(chǎn)品設(shè)計(jì)落地、空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制圖、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制圖。
梁老師主授
十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在裝飾公司任職多年，參與鑫源商廈\金指數(shù)等多個(gè)商場設(shè)計(jì)及多種辦公空間設(shè)計(jì)。
宋老師主授
十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在裝飾公司任職多年，參與榮盛城、恒大御景半島、保利拉菲公館城等很多高檔小區(qū)項(xiàng)目
劉老師主授
從業(yè)14年，擔(dān)任河北佳美裝飾工程有限公司首席設(shè)計(jì)師、石家莊建設(shè)集團(tuán)主任設(shè)計(jì)師、石家莊外國語學(xué)院環(huán)境藝術(shù)...
馮老師高級主講
五年三維動(dòng)畫及VR項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)，具備深入的三維影片的管理經(jīng)驗(yàn)，并參與制作了多個(gè)Unity3D相關(guān)的虛擬現(xiàn)實(shí)...
升學(xué) • 單招二類系統(tǒng)學(xué)習(xí) | 強(qiáng)化基礎(chǔ) | 階段�？�
就業(yè)服務(wù)面試指導(dǎo) | 企業(yè)研學(xué)游 | 校園招聘會(huì)等
常見問題
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